Кураторский час на тему «Международный терроризм - главный враг международного туризма».

18 февраля 2016 года старшим преподавателем кафедры «Туризм и сервис» Флек А.А. и студентом 3 курса группы Тур-315 Айткен А.Қ. был проведен открытый кураторский час на тему: «Международный терроризм - главный враг международного туризма» для студентов специальности «Туризм»1,2,3 курса очной формы обучения (группы Тур-127, Тур-212/1, Тур-212, Тур-227, Тур-305, Тур-315).
Цель кураторского часа: Формирование негативного отношения к насилию и агрессии влюбой форме; формирование уважения и признания к себе, к людям,к их культуре; воспитание чувства толерантности и критического отношения к терроризму.
Кураторский час проходил в форме дискуссии с показом презентационного материала, видео- и фотоматериалов (Презентационный материал прилагается). Анатолий Анатольевич рассказал студентам о событиях террористического характера, происходящих в последние 30 лет в Международном туризме (террористические атаки унесли жизни более 350 туристов из разных стран). Недавние события в Кении, Тунисе, Египте, Турции, Мали, Тайланде нарушили целостность мирового туристского рынка, создав массу проблем. Преподаватель дал ответы на следующие вопросы:
1. Чего добиваются террористы, нападающие на туристов, отдыхающих на курортах и посещающих достопримечательности?
2. По каким причинам туризм привлекает внимание террористов?
3. Какие правила необходимо соблюдать, пребывая в чужой стране?
Студентка группы Тур-315 Токтарова Гауhар, принявшая активное участие в дискуссии, рассказала о мерах по борьбе с терроризмом применяемых в Японии, а также о разрушительных последствиях террора для туристского бизнеса Египта.
Студент 3 курса Айткен Алдияр рассказал собравшимся о борьбе с терроризмом в Республике Казахстан, о радикальных течениях замеченных в нашей стране. Каждому студенту была вручена «Памятка туриста» (памятка прилагается) в которой говорится о мерах предосторожности, которые должен соблюдать каждый турист. В памятке даны ответы на вопросы:
1. Как вести себя, став заложником террористов?
2. Какие приемы помогают сохранить ясность мыслей в сложной ситуации (взятие в плен, захват в заложники)?
3. Как себя вести при освобождении из плена?
В целом студенты прослушали важную и нужную информацию. Цель кураторского часа была достигнута.

«Памятка туриста»	скачать
Презентация	скачать